La Comunidad de Madrid celebra el 60º aniversario del centro educativo público del Hospital Infantil Niño Jesús con más de 40.000 alumnos atendidos
La Comunidad de Madrid celebra este año el 60º aniversario del centro educativo público del Hospital Infantil Niño Jesús que, desde su creación en 1966, ha ofrecido la mejor atención a 40.000 alumnos ingresados para dar continuidad a su proceso de enseñanza y aprendizaje. La consejera de Educación, Ciencia y Universidades, Mercedes Zarzalejo, ha visitado este colegio, que dispone en la actualidad de 17 salas con capacidad para 227 escolares de Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional de Grado Básico y Medio.
Sus docentes se coordinan con los colegios e institutos en los que están matriculados los menores para lograr que un ingreso sanitario no repercuta de manera negativa en su formación. En los últimos años este centro, situado en el único hospital público de España dedicado exclusivamente a los niños, ha realizado de media 1.100 atenciones educativas, tanto de corta como de media y larga estancia.
Además, cuenta con proyectos propios como el fanzine digital Lápices y tiritas elaborado por alumnos y los profesores; el Erasmus + KA121 para que estos puedan visitar las aulas hospitalarias de otros países como Bélgica, Alemania o Italia; programas como Voces en el aula, Libros en el aula y Lectura que da vida, suma y sigue; el proyecto Ecoescuelas de educación ambiental; salidas culturales organizadas, o una radio escolar.
La Comunidad de Madrid tiene un total de 15 aulas hospitalarias, regidas por la figura de un coordinador o un director y distribuidas por centros sanitarios de toda la región. Este programa, además de permitir que los alumnos sigan con sus clases, se complementa con un servicio de apoyo domiciliario que permite hacer un seguimiento de los que reciben el alta médica, lo que facilita la reincorporación a sus colegios e institutos una vez transcurrido su periodo de convalecencia.
De esta manera, la Comunidad de Madrid favorece su integración mientras que reciben tratamiento, puesto que aprovechan su estancia para seguir con sus clases y utilizan las nuevas tecnologías para no perder contacto con sus centros de referencia.