La Comunidad de Madrid incorpora este curso 1.460 auxiliares de conversación a sus más de 840 centros públicos bilingües
La Comunidad de Madrid incorporará este curso 2026/27 a más de 1.460 auxiliares de conversación con el objetivo de mejorar las destrezas de comprensión y expresión oral de los idiomas inglés, francés, alemán e italiano entre los alumnos de los más de 840 centros educativos públicos que forman parte del Programa Bilingüe de la región. El Consejo de Gobierno ha aprobado licitar la contratación de este servicio, que contará con una inversión de 11,7 millones de euros. Estos profesionales reforzarán el aprendizaje en las aulas mediante actividades que fomenten la interacción oral, ayudarán a perfeccionar la pronunciación y la gramática y acercarán a los estudiantes el contexto social y cultural de los países de cada lengua. Además, colaborarán en la elaboración de materiales didácticos relacionados con estos contenidos.El Programa de Auxiliares de Conversación busca mejorar el dominio de lenguas extranjeras y favorecer el conocimiento de otras culturas, además de apoyar a los centros educativos en el desarrollo de las habilidades comunicativas de sus alumnos.Estos profesionales trabajarán siempre bajo la coordinación y supervisión del profesorado titular y servirán como referencia para el uso del idioma, además de fomentar el interés y la motivación. Su presencia en las aulas permitirá a los estudiantes ganar fluidez y desenvolverse con mayor soltura en la lengua de estudio, así como conocer de forma más cercana la realidad cultural, social, geográfica y económica de los países donde se habla.La Consejería de Educación, Ciencia y Universidades decidió crear su propio programa de auxiliares de conversación ante la falta de respuesta del Ministerio de Educación para resolver los problemas de seguridad jurídica del modelo estatal, que han derivado en sanciones millonarias a otras comunidades autónomas.El Gobierno regional da así continuidad a una iniciativa clave del Programa Bilingüe de la Comunidad de Madrid, que comenzó en el curso 2004/05 con 50 auxiliares de 14 nacionalidades en los primeros 26 colegios públicos participantes.